轉(zhuǎn)載。

• 新員工入職培訓(xùn)方面。入職后，三級安全教育培訓(xùn)具體內(nèi)容一定要細(xì)化，一級一般是籠統(tǒng)的，二級細(xì)化一些，三級就是本崗位操作規(guī)程、應(yīng)急處理包括發(fā)生事故應(yīng)急和處理。此次事故暴露出的問題顯而易見，才加入此公司23天的新員工面對突發(fā)火災(zāi)，在僅僅不到20平米的小庫房中，他選擇在窗口躲避，蔡某全與其他3名員工從門口跑出。老員工順利從門口逃生，而利某寶下意識朝后躲避，隨后跑向窗口，這是本能的選擇。但老員工能夠成功逃生，更說明了對于新員工的培訓(xùn)尤其應(yīng)急處置方面是缺失的。
  我猜測，企業(yè)應(yīng)該也組織過應(yīng)急演練，但是，新員工肯能還沒有機(jī)會參加統(tǒng)一的應(yīng)急演練。所以，對于其他企業(yè)而言，有這種風(fēng)險的企業(yè)，從這起事故中，要加強(qiáng)三級安全教育中的應(yīng)急演練，就是不要等待公司組織，新員工入職后負(fù)責(zé)三級培訓(xùn)的就要組織，或者指引新員工遇到危險情況如何處置。
• 操作規(guī)程方面：一定要細(xì)化一定要細(xì)化。在國外，已經(jīng)有因?yàn)椴僮饕?guī)程不具體而導(dǎo)致事故，事故后受傷員工將企業(yè)告上法庭企業(yè)賠償員工的案例。比如緩慢加壓，這個緩慢沒有規(guī)定時限，這個緩慢是20分鐘還是10分鐘叫緩慢？操作規(guī)程不細(xì)，讓員工按照自己的想法去工作？ 
  本案例中，蔡某全如何設(shè)置絕緣隔離？使用什么材料進(jìn)行絕緣隔離？企業(yè)有沒有給其同這種材料和工具，提供了這種材料或者工具，有沒有具體操作規(guī)程指引員工如何操作？看來是沒有，從事故調(diào)查報告可以看出，涉事公司并未對其進(jìn)行必要的安全操作技能的培訓(xùn)。我的疑問是，沒有培訓(xùn)是表象，到底有沒有具體的絕緣隔離操作規(guī)程才是值得疑問的。
• MOC管理：風(fēng)險評估和隱患排查是否排查到了此作業(yè)？此次事故發(fā)生的地點(diǎn)是電芯周轉(zhuǎn)倉。這個小倉庫，是12月6日剛剛啟用的周轉(zhuǎn)倉，以前是電焊房。這是一個重大的MOC即變更管理。
  大家都知道MOC會帶來很大的風(fēng)險，也是新的風(fēng)險，這種風(fēng)險有沒有得到及時的評估會帶來企業(yè)很大的風(fēng)險，很多企業(yè)的事故都是MOC導(dǎo)致的。太多的事故案例了，我的培訓(xùn)課件中整理了至少10起MOC事故案例。那么，既然MOC會造成事故，這種MOC的風(fēng)險就一定要得到及時的評估，以及制定可靠的控制風(fēng)險的措施。
  我的問題是，這種變更是否及時通知了企業(yè)專職安全人員？是否安全人員忙于其他而沒有進(jìn)行這個評估？評估后的措施，平時誰來巡視和監(jiān)督？風(fēng)險控制措施的有效性的巡視和監(jiān)督是否已經(jīng)寫進(jìn)了崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制？直線和屬地負(fù)責(zé)人都知道自己在MOC中的職責(zé)？
• 企業(yè)兩個職位的人員注意了：此次事故后，事故調(diào)查組建議企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全主任被追責(zé)-行政處罰。雖然沒有追究刑責(zé)，但只有這兩個職位的個人被追究行政責(zé)任，其他屬地和直線只是被建議企業(yè)內(nèi)部處理即可，大家可以看看輕重程度了。
  我不過多評論，什么三觀三必須呀，什么直線責(zé)任屬地管理呀，我只想說，人家事故調(diào)查報告中所依據(jù)的安全生產(chǎn)法第二十一條和第二十五條都沒有錯，也很正當(dāng)。因?yàn)榉删褪沁@樣規(guī)定的。
  如果你是事故調(diào)查組成員，你也會這樣做。除非法律法規(guī)不把安全專職人員的法律責(zé)任寫進(jìn)去。這個方面我們在安幫幫微信群里和其他安全微信群里已經(jīng)討論得足夠多了。抱怨也好，憤懣也好，您不也是每次自己默默地梳理好情緒，繼續(xù)在這個職業(yè)干下去嗎？畢竟，預(yù)防事故發(fā)生，在我們力所能及的范圍，我們盡力就好，剩下的事情交給公平。
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